00萬冊，敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論獲得各界好評。

當孩子學會30以內的數字後，學習100以內的數數、培養數量概念，理解數的大小比較。

6歲是培養孩子運用已掌握的數的能力的重要時期

這個時期，大多數孩子已能說100以內的數，對數的興建進一步加深。在這個時期，讓孩子掌握小學階段加減法的基礎知識、培養孩子正確地數多位數的能力非常重要。

反覆訓練100以內的數

首先是正確理解數數概念的訓練；其次是100以內的數數訓練、數與數的大小比較訓練、數字排列訓練和數字的書寫訓練；然後是＆ldquo;0＆rdquo;的訓練、錢的認識、數的序列訓練和數的分解訓練；最後是數的構成訓練，培養孩子小學階段數學的基礎能力。

數學遊戲6歲

本書旨在將幼兒從生活中會遇到的「數」，有系統地整理一套學習遊戲。在快樂的遊戲中練習，孩子對數的理解能力將有大幅度的提升。

本書附有貼獎勵貼紙的方式表揚孩子，一句「你真棒！」就能激發孩子的學習熱情。

內含：獎勵貼紙1張、遊戲卡片1張

＊適讀年齡：6歲

多湖 輝

日本千葉大學名譽教授