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心智圖學習法套書4 (案例解析!超高效心智圖法入門 + 用心智圖法開發孩子的左右腦)
心智圖學習法套書4 (案例解析!超高效心智圖法入門 + 用心智圖法開發孩子的左右腦)
商品名稱:心智圖學習法套書4 (案例解析!超高效心智圖法入門 + 用心智圖法開發孩子的左右腦)
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  《案例解析!超高效心智圖法入門》

  全球最多人使用的學習工具,縱橫考場、職場的最佳利器,
  只要六步驟,初學者也能快速上手!
  心智圖是一種兼具邏輯與創意的學習工具,本書透過案例解析與題型練習,讓讀者像玩通關遊戲一樣,在華人心智圖法大師孫易新的引領下,一步一步體驗心智圖法(Mind Mapping)的神奇奧妙,很快地抓住入門技巧,了解心智圖法的操作核心,學習以「心智圖」(Mind Map)為「工具」,讓想像力、聯想力自由奔放,結合過去經驗與當下的創意,開啟思考、學習的無限可能。

  超過2000家跨國企業導入採用,學習高手、工作達人最推崇的學習法
  學會心智圖法,展開成功捷徑,化繁為簡,成效看得見!
  你有學習的困擾嗎? 記憶力不好、抓不到考試重點、看不懂課文、沒時間讀書、注意力不集中、對讀書沒興趣……
  你在工作上受挫嗎? 對自己沒信心、邏輯能力不好、缺乏創意、不會作計畫、不懂時間管理、溝通不良、缺乏問題意識、分析能力差……
  本書作者孫易新推廣心智圖法教學逾20年,授課學員分布各行各業,有在校學生、有剛畢業的新鮮人、有上班族和職場老鳥,還有企業中、高階主管及公教人員等,歸納大家所面臨困擾不外乎以上狀況。因此,在書中介紹以心智圖為工具,透過六個簡單步驟,激發大腦無限潛能,大幅提升思考與學習能力,解決你的困擾!

  一、學習如何學習:認識心智圖法──全世界有6億人使用的學習法,打造記憶金頭腦的技巧,提升長期記憶力的策略。
  二、心智圖創造思考:應用心智圖法活化思維,提升創意思考能力,讓思考過程更加流暢、學會變通、富有獨創性,比過去更精進敏覺。
  三、心智圖筆記技巧:應用心智圖法整理讀書筆記,練習擷取文章中的關鍵字,建立心智圖筆記系統結構,提升工作及學習效果。
  四、心智圖職場實踐:應用心智圖法提高工作效能,無論在專案管理、時間規劃、談判辯論、會議記錄,或是問題分析與解決,都能獲得具體的成效。

  ★★★案例解析/題型練習/Q&A
  學習心智圖法,從這本書開始入門就對了!

  本書特色

  ✽步驟詳實,以練習拆解及遊戲引導,寓教於樂
  ✽具體實用,實例多過於理論,方便迅速理解與應用
  ✽門檻超低,從小學生到上班族,校園到職場,人人適用
  由全球第一位英國博贊中心(Buzan Centres)華人講師,將心智圖法引進華人世界的第一人,擁有20年以上教學經驗、創立「孫易新心智圖法®」的華人心智圖法大師所寫入門書,結合多年累積教案與上課學員所做的練習題,寓教於樂,精彩可期,是一本最適合華人參考學習的超高效心智圖法入門書。

  聯合推薦

  林振春 中華民國社區教育學會理事長
  陳國欽 惠普科技前資深副總經理
  卓克羽 台灣智慧光網股份有限公司專案經理
  蔡興正 GCDF全球職涯發展師
  簡仲良 富邦金控資訊部門主管
  劉哲兆 社會關懷工作者
  麥琪君 威煦軟體共同創辦人
  王云彤 台北市劍潭國小六年級生

  《用心智圖法開發孩子的左右腦》

  ★用心智圖法概念教出來的孩子真的不一樣!
  ★精準的關鍵字選取,鍛鍊孩子抓重點的能力
  ★清楚的分類階層化,幫助孩子大腦運作更有效率
  ★豐富的圖像和色彩,吸引孩子注意力,激發學習興趣
  ★自由的放射性思考,啟動孩子的想像力,訓練專注力和感受力

  塗鴉式的學習方法,遊戲般的思考歷程
  令大小孩子深深著迷,眾多家長老師一致稱讚
  
  心智圖法應用在兒童教育的成效好得讓你想不到!讓孩子愛上思考,熱中學習,要從小培養。運用大腦GPS系統,走在學習最前端,不要讓我們的孩子都變成講光抄、背多分!

  ~ 找到對的學習方法,體會學習的樂趣,學習才有效果 ~
  「讀書是辛苦的,但可以不痛苦;學習必須努力,但可以樂在其中。」

  大家都在說心智圖法很好,但你對心智圖的功能和特色了解多少?
  本書提供你在引導孩子學習心智圖法時必須具備的知識和提醒,讓孩子在閱讀繪本、參觀旅行、看表演、互動遊戲中不知不覺吸收心智圖法的概念,從學齡前的五官刺激、多元智能開發啟蒙,到中小學階段掌握實用有效的學習策略,並且收錄多位國小老師實際指導學生的教學方案與案例,不論老師或家長,都可以參考課程設計,應用到不同年級、不同科目,讓學習變得有趣又有效率!

  是全腦學習、是親子教養,也是潛能開發`。
  透過塗鴉、遊戲的引導學習,孩子學習態度和技巧的變化,明顯可見。

  「孩子未來的世界已不是大人所能夠想像的了,你如何能夠期待孩子準備好一切再來面對?唯有給孩子最好的釣竿,教他學會使用,他才會有機會釣起他心目中最想要的那條大魚。」

  「我曾經認為自己不喜歡讀書,學習心智圖法讓我重新看待『學習』這件事。透過心智圖,讓我看到不同科目彼此之間的關聯性,原來學習是可以這麼清楚的累積起來的。於是在陪伴孩子學習心智圖法的過程中,我真正發現自己是喜歡讀書、享受學習的。」

  在陪伴孩子成長過程中,透過各階段適齡的引導,融入心智圖法學習,以各種遊戲和腦力激盪,啟動大腦高效運作,幫助孩子順利掌握未來學習及生活能力,促使孩子在學習上反應快、記憶深、專注長,表現豐富的創造力與思考力。這一點,王心怡老師在她的女兒與學生身上,見證了相當顯著的成效。

  本書架構主要分為【準備期】(學齡前期)、【醞釀期】(小學階段)、【豁朗期】(中學階段)與【驗證期】四個階段。書中除了記錄心怡老師與女兒、學生互動學習的方式,還有她一路的學習和準備。對於注重孩子全方位學習發展,也願意花時間陪伴孩子成長的父母來說,這是一本很適合親子一起學習的好書。書中並收錄三位國小老師的教學方案與案例,提供給教育現場的教師和家長參考。

  聯合推薦

  郭靜姿 台灣師範大學特殊教育學系教授
  潘裕豐 台灣師範大學特殊教育中心主任
  陳孟妏 台北市新湖國小老師
  鄭琇方 苗栗頭份國小級任老師
  黃尤欗 華航集團華信航空公關室經理
 

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